Якими є базові витрати на життя

 
Учні та учениці працювали у власному темпі, індивідуально аналізували свій потенціал для підготовки творчої самопрезентації.

На першому етапі підлітки заглянули всередину себе через аналіз улюблених предметів, навичок і шукали відповіді на питання: «У чому я просто вправний, а де я справжній профі? Що робить мене унікальним? Які мої приховані сторони цікаві іншим?»

Наступним кроком було за допомогою робочого аркуша почути думку тих, хто поруч (батьків, друзів, вчителів). Це став момент справжніх відкриттів, адже оточення часто помічає ті суперсили, які самі підлітки звикли знецінювати.

Порівнявши результати та зіставивши обидві оцінки (зовнішню і внутішню), хтось знайшов 100% збіги, а для когось відгуки близьких стали приємною несподіванкою. Усі висновки вже зафіксовані в учнівських портфоліо.

Попереду найцікавіше — захист самопрезентацій! Вже на наступному занятті учні матимуть можливість яскраво представити себе однокласникам, спираючись на свої нотатки. Хоча робота індивідуальна, у класі панувала дружня атмосфера.

Пишаємося нашими учнями!